结构化视域下学材开发的实践策略

• 作者: 颜春红
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 结构化 学材开发 顺应 核心 关联融合
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在结构化教学研究过程中,应对教材内容进行适当加工改造、拓展整合,开发适合学生学习的素材,激发学生主动投入探究学习活动的兴趣.学材开发要顺应学情调整顺序体现适宜性;要关注核心,善于提炼元素,体现整体性;注重多元表征,丰盈学习过程,体现多样性;组织多维比较,实现关联,体现融合性;挖掘内涵,感悟本质,体现深刻性;完善认知,突破局限,体现拓展性;善于捕捉生成,突出生本,体现创生性.