剖析人生触及人心解读人性 ——整本书阅读中人物形象分析的路径

• 作者: 林燕
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 整本书阅读 小说 人物形象
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 42-46
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

以小说为对象的整本书阅读中,人物是作品研读的核心要素.实践证明,帮助学生找寻到人物形象分析的正确路径,有助于他们理解小说的主旨.具体而言,教师可以采用"筛选信息,梳理为'锚'""捕捉闪回,寻绎为'钥'""前后勾连,比读为'枢'""融合资源,延读为'链'"等方法,帮助学生习得感受人物形象的阅读方法.