韩国首都圈基础教育阶段城乡师资共享机制及其启示

• 作者: 闻竞 简志刚
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 师资共享 城乡差别 均衡发展
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 外国教育
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

韩国首都圈基础教育阶段城乡师资共享机制的实行,在一定程度上促进了韩国教育资源的均衡发展.通过探求韩国城乡师资共享机制的特点,并对韩国城乡师资共享机制的不同类型和分配原则进行分析,总结出韩国首都圈基础教育阶段城乡师资共享机制的经验,以期能够予以借鉴来促进我国城乡教育的均衡发展.