群文阅读在小学语文教学中的运用策略

• 作者: 伍丹晔
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 群文阅读 小学语文 运用 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中应用群文阅读教学形式，能够有效调动学生们对于文章阅读的兴趣，增加学生们文章阅读的数量，全方 位提升学生们文章阅读的水平与理解能力。为了真正发挥出群文阅读的价值，小学语文教师应当对其展开深层次的反思，真正实现群文阅读 在小学语文教学中的普遍运用。基于此，本篇文章主要通过群文阅读在小学语文教学中的运用，展开了具体的分析与探究，并为其提供具有 针对性的运用对策，旨在提升我国小学语文教育教学的整体质量。