高中英语阅读分层教学提升学生核心素养的实践研究

• 作者: 裴勤雯
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 阅读教学 分层教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

概述核心素养的内涵.结合教学实例,提出在高中英语阅读分层教学中提升学生学科核心素养的策略,即科学划分学生层次,做好分层教学准备;制订分层教学目标,锻炼学生学习能力;规划分层教学流程,训练学生语言能力;巧妙设计分层提问,培养学生思维品质;整体教学内容分层,改善学生文化意识;课后作业分层布置,助推核心素养形成.