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摘要:
基于CDIO理念对产品设计程序与方法课程进行教学改革,针对教学中存在的问题从构思、设计、实现和运作四个方面在教学内容、教学实践、教学方法、教学评价方面改革,让学生在实践中系统学习产品设计的流程与方法.通过教学改革提高学生学习的积极性,提升学生团队合作、产品设计实践、设计思维和产品设计创新等方面的能力.
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教学改革
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的产品设计程序与方法课程教学改革探索
来源期刊 中华手工 学科
关键词 CDIO理念 产品设计程序与方法 教学 改革
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 产品设计
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6766.2021.04.049
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
产品设计程序与方法
教学
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华手工
双月刊
1672-6766
50-1166/TS
16开
重庆市北部新区青枫北路30号凤凰座C栋6楼
2004
chi
出版文献量(篇)
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