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摘要:
现阶段,关于落实物理学科核心素养的教学存在素养"表面化""形式化"问题.夯实物理学科核心素养的课堂教学可以从问题情境、思维可视化、科学论证、体验感悟等方面入手,教师的教学实践应该着力于概念与问题情境、思维可视与认知结构、科学论证与知识建构、态度责任与情感体验的融合.
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教学
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文献信息
篇名 夯实物理核心素养的课堂教学取向与实践
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词 情境 思维可视化 论证 情感
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 2-5
页数 4页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境
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论证
情感
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期刊影响力
中学物理(初中版)
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