逻辑推理在初中生物学"生命观念"教学中的运用

• 作者: 林艾芳
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 逻辑推理 生命观念 运用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2021.06.015

摘要

基于逻辑推理的理论依据和基本模式,结合具体课例,阐述逻辑推理在结构与功能观、物质与能量观、进化与适应观、稳态与平衡观教学中的运用,促使学生领悟科学思维与生命观念的内在联系和相互影响.