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摘要:
根据我国素质教育的发展要求,初中语文课堂教学应当为广大学生提供良好的教学条件和环境,从而实现学生学科素养和综合能力的全面提高。教师要通过教学策略的创新,给予学生愉悦的课堂学习体验,使学生在语文课堂教学中以积极愉悦的态度对待自己的学习。本文根据自身教学经验对如何在初中语文课堂教学中实现学生快乐学习这一问题进行简单探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之我见
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 语文课堂 学生乐园 初中语文教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.03.040
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
学生乐园
初中语文教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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