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西藏民间童谣在幼儿园课程中的运用及传承研究
西藏民间童谣在幼儿园课程中的运用及传承研究
作者:
马琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民间童谣
幼儿园
运用及传承
摘要:
在当前教育发展中,随着整个教育事业的发展,社会对儿童智力发展教育给予了高度重视.幼儿园的教育和中小学的教育是完全不一样,所关注的角度,教育的理念也是截然不同的.幼儿园教育中一项基本的教育任务便是培养孩子的语言表达能力,在《3-6岁儿童发展指南》中也是有明确表示.
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文献信息
篇名
西藏民间童谣在幼儿园课程中的运用及传承研究
来源期刊
儿童绘本
学科
关键词
民间童谣
幼儿园
运用及传承
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
蒙童硅引
研究方向
页码范围
37-38
页数
2页
分类号
G612
字数
语种
中文
DOI
10.12330/j.issn.1673-954X.2021.07.014
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
民间童谣
幼儿园
运用及传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
0
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