中职数学与普高数学课程标准的比较研究

• 作者: 董秀银
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职数学 普高数学 课程标准
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530.2021.04.001

摘要

以教育部发布的《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》和《普通普高数学课程标准(2017年版)》为研究对象,从课程性质、课程目标、学科核心素养、课程结构、课程内容、学业质量水平、教学评价等方面进行比较分析,通过梳理与归纳,寻找共同点与差异,以推动中职数学课程教学改革.