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摘要:
《语文新课程标准》中突出强调了各年段的语文教学应该具有丰富的人文内涵,人文内涵中包含了对生命意识的重视,展现了一切生存状态、生存环境、生命价值的思考.生涯教育逐渐走进了小学校园,语文作为小学教育中的基础学科,更加需要渗透生涯教育.本文将对生涯教育走进小学语文课堂的意义进行简要论述.在此基础上,本文将重点针对生涯教育走进小学语文课堂的策略展开探究.
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生涯教育走进小学语文课堂的思考
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 生涯教育 小学语文 小学生
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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月刊
2095-4387
10-1078/C
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