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摘要:
小学数学的学习对于学生逻辑思维能力的培养具有重要作用.导学式教学法作为近年来被广泛应用的教学方法之一,在学生学习兴趣培养和创新能力提升方面发挥着不可替代的作用.在小学数学教学过程中,教师要采用科学的方式来加强对学生的引导,使他们理解和掌握相关的数学知识,同时通过与学生之间的互动来激发学生对知识的积极思考.
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导学式教学法
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教学情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中导学式教学法的实践研究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 小学数学 导学式教学法 应用策略
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 12,14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.13.005
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
导学式教学法
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
出版文献量(篇)
11001
总下载数(次)
32
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3955
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