理实一体化结合PBL教学模式在"无机及分析化学"教学中的应用探析

• 作者: 陈珍珍
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 无机及分析化学 理实一体化教学 PBL教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学实践
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2021.11.013

摘要

我国高等教育改革与创新正在如火如荼地进行中,多种优秀教学方法涌现,理实一体化教学以及PBL教学就是其中优秀的教学方式之二,前者指的是将理论和实践联系在一起教学,既要传授给学生无机及分析化学的理论知识,也要引导学生用实践去探索求证,而后者指的是基于问题的教学,也就是常说的"问题导学法",教师创设优秀的、具有教育意义的问题,学生围绕问题展开思考和探索,两者相结合,从而构建起完善的教学结构,有助于教学的顺利开展,提高教学有效性.本文将从理实一体化教学和PBL教学的内涵,两者结合教学的注意事项,以及两者在无机及分析化学教学中的应用方式三方面展开分析,以期通过本文的研究,给为相关教学工作提供一些帮助.