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摘要:
以课程论为理论依据,遵循舞蹈教育专业的特殊性,围绕舞蹈教育专业音乐类课程内容选择与整合这一中心问题,对当前舞蹈教育专业音乐课程进行调整,提出音乐课程整合的发展路径,以便更好地适应舞蹈学院舞蹈教育专业人才培养的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 舞蹈教育专业音乐课程整合路径
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 舞蹈教育 音乐课程 课程整合
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教育
音乐课程
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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