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摘要:
兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,它是以认识和探索外界事物的需要为基础的,是推动人认识事物、探索真理的重要动机。而学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果。在多年的教学实践中我深深体会到,唤起学生学习兴趣是促使学生积极主动学习的重要条件。
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文献信息
篇名 寓教于“趣” 寓学于“乐”——论小学数学教学中学习兴趣的培养
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G623.5
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期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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4867
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