从语感入手提升学生的诗歌阅读能力

• 作者: 程春雨
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 语感 诗歌阅读 体验
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.06.022

摘要

语感是诗歌教学的重要抓手,教师应注意引导学生提炼诗歌所包含的信息,并从语感入手对信息进行判断和处理,从而培育他们的诗歌鉴赏能力:以诵读加深语感体悟;从反常分析诗歌内容;通过鉴赏关注诗歌意象与意境.