中日教材"与光合相关探究实验"的比较研究和启示

• 作者: 李素婷
• 来源期刊: 中学生物学
• 关键词: 中日生物学教材 光合作用 比较与启示
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教材研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2021.06.028

摘要

以日本教材中"与光合相关探究实验"为案例,比较中、日教材在该类实验的异同,并在实践教学中扬长避短、相互借鉴,以期对人教版教材的实验进行创新和拓展,达到更好的教学效果.