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摘要:
雨课堂作为一种新型的智慧教学工具,为推进信息技术与教育教学深度融合提供了技术支撑.高校利用雨课堂进行混合式教学,建构起贯穿课前、课中、课后全过程的教学模式.基于雨课堂的混合式教学模式也对教师提出了挑战,教师要树立教育信息化的理念,创设信息化教学环境,变革课堂教学结构,逐步构建完整的信息化教学能力发展体系.
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文献信息
篇名 基于雨课堂构建高校混合式教学模式探究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 雨课堂 混合式教学 教育信息化
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12223/j.2095-6711.2021.04.018
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研究主题发展历程
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雨课堂
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教育信息化
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
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