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核心素养背景下初中数学试题命制的实践
核心素养背景下初中数学试题命制的实践
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摘要：
核心素养是新课程下数学试题命制的核心纲领,起着统领试题走向的作用,强化数学核心素养培养理念与试题命制的有机结合具有必然性.本文立足于初中数学试题命制视角,从核心素养培养理念出发,提出了一些试题命制的具体实践策略.
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文献信息
| 篇名 | 核心素养背景下初中数学试题命制的实践 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（上旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中数学 核心素养 命制策略 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（4） | 所属期刊栏目 | 理论探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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初中数学
核心素养
命制策略
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数学大世界(上旬版)
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月刊
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chi
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