边疆民族地区农村留守儿童英语学习环境现状及其影响——以广西崇左市为例

• 作者: 庞佳宁 杨琳琳
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 关键词: 边疆民族地区 农村留守儿童 英语学习环境 影响
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 本期推荐
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

英语是国际通用的语言,其在我国基础教育中的地位也十分重要.农村留守儿童是我国基础教育中的一个特殊的群体,由于家校学习环境等方面的原因,其英语学习效果通常不够理想.该研究选取留守儿童比例较高的崇左市来开展研究,通过问卷调查与访谈等方法,调查崇左市及其辖下的江州区、大新、天等、龙州等地的十二所小学的留守儿童的家校学习环境现状,并结合当地实际情况,提出改善边疆民族地区农村留守儿童学习环境的建议,促进学生英语学习效果的提高.