论高中英语阅读教学"课程思政"与课堂活动融合——以译林版高中英语必修一Unit1为例

• 作者: 于鹏 严丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 关键词: 高中英语阅读教学 课程思政 课堂活动设计
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 二语习得与课程教学论
• 页码范围: 37-38,40
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

"课程思政"作为当今教育教学改革的指导思想,对培养学生的文化知识和思想品德具有很强的促进作用.目前,高中英语的阅读课堂上存在强调培养学生阅读技能,但高中外语阅读教学较少涉及思政教育,思政元素比例有限等问题.该文以PWP模式(即Pre-reading、While-reading和Post-reading)为切入点,探讨思想政治教育元素与阅读教学活动的融合性,通过设置文化知识类的活动,从而促进"课程思政"教育,为"课程思政"在高中外语阅读教学中的改革提供借鉴.