基于Python教学案例的实现与思考

• 作者: 孙磊
• 来源期刊: 软件
• 关键词: 教学案例 课程思政 教学思考
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: TP39
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2021.04.015

摘要

随着现代职业教育的不断发展,教学的要求也不断提高.许多教师不再局限于教材本身的案例实现,对于教学案例也有了深层次的思考.教学案例是否来源于实际、是否能训练学生的编程思维、是否可以进行差异化教学、是否符合学生的实际,是否能解决现实中的实际问题等.本文介绍了一个基于Python语言的完整案例教学实施过程,并在实施的过程中主动融入了课程思政元素,留下了深刻的教学思考.