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当程序设计遇上绕口令 ——《while循环的应用》教学设计
当程序设计遇上绕口令 ——《while循环的应用》教学设计
作者:
刘锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
● 教材分析 本节课使用的教材是广东教育出版社出版的《数据与计算》,内容为该教材第四章"运用循环结构描述问题求解过程"中的第二节"while循环的应用".循环结构是程序设计中常用的三种基本结构之一,也是让计算机自动完成重复工作的常见方式.在Python中,循环结构主要有for循环、while循环、循环嵌套等.本节课是继计数循环for循环的应用后的一节课.通过本节课的学习,学生要进一步了解循环的基本结构,熟悉条件循环的执行过程和while循环语句的格式,并应用于实际问题的解决,这也是本节课的重点和难点.
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文献信息
篇名
当程序设计遇上绕口令 ——《while循环的应用》教学设计
来源期刊
中国信息技术教育
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
信息技术教学
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位:
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-2117
CN:
11-5678/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-676
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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