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摘要:
新工科背景下,适应制造业新形势的传统机械制造专业的改革与创新一个重要方面是立足新工科人才培养目标的课程建设,其中融合计算机技术的实践环节在培养学生综合实践能力方面具有重要作用.本文从课程内容、教学理念、生源差别、实践教学、考核方式等方面分析新工科背景下高职院校该课程在教学过程当中存在的不足,结合自身经验提出相应的改革探索,以期对后续的教学有所改进.
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教学改革
考试改革
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效果
新工科背景下“逆向工程”课程教学改革与探索
新工科
“逆向工程”
教学改革
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 新工科背景下高职院校机械制造基础课程教学改革探索
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 高职 机械制造基础 新工科 教学改革
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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高职
机械制造基础
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