以学生自主创新实验为载体发展学生科学思维 ——以初中物理"光学实验"为例

• 作者: 刘燕妮 汤金波 王连友
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 关键词: 学生自主创新实验 科学思维 模型建构 质疑创新
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 新课堂与实践
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

科学思维是物理学科核心素养的重要组成部分,发展学生的科学思维是形成学生核心素养的关键.本文以初中物理光学部分的学生自主创新实验为例,结合思维方法的教学,重点突出科学思维中的模型建构、质疑创新两个要素,以此来发展学生的科学思维.