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摘要:
情绪能力对幼儿形成良好性格、健康心理状态有较大影响,为此,教师可借助情绪绘本,帮助幼儿在阅读中形成健康情绪、有效排解负面情绪,使其学会正确表达情感、突破心理障碍,促使幼儿身体、心理更全面、健康发展.情绪绘本作为绘本的重要类型,对幼儿情绪能力发展意义重大.鉴于此,本文将针对情绪绘本对幼儿情绪能力培养进行分析,并提出一些建议,仅供各位同仁参考.
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例谈依托绘本促进幼儿健康情绪发展的策略
绘本
幼儿
心理健康
发展策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情绪绘本对幼儿情绪能力培养的研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 情绪绘本 幼儿 情绪能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情绪绘本
幼儿
情绪能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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