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摘要:
随着信息化时代的到来以及素质教育的全面深入,信息技术教学这门课程也逐渐成了一门学生学习阶段的基础课程,对学生进行信息技术教学有着十分重大的现实意义。作为一名小学信息技术教育工作者,在展开信息技术教学时,一定要以培养学生的核心素养为导向,促进学生综合素养的提升。接下来笔者将从核心素养的角度出发,和大家共同探讨如何进行小学信息技术课堂的构建,希望文章的研究能够给读者带来一定的参考价值和阅读意义。
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文献信息
篇名 核心素养下的小学信息技术课堂的构建
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学信息技术 课堂构建
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0038-0038
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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核心素养
小学信息技术
课堂构建
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研究来源
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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