刍议习作起步阶段的梯度意识 ——三年级习作教学编排特点及教学建议

• 作者: 金贤芬
• 来源期刊: 七彩语文（教师论坛）
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 教材
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

统编教材在原有习作训练编排的基础上增加了特殊的习作单元,一改习作教学隐性、模糊、单一,无处落地、无法可循、无序可教的面貌,可谓用心良苦,需要教师用心研读,加以落实.本文就三年级习作训练编排的解读与思考,结合具体实例从以下四个方面加以阐述.