作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改持续推进,在《道德与法治》课程的教学过程中,也进一步有效适应时代发展趋势和《新课标》的相关要求,不断融入传统文化的相关内容,以此增强学生的文化自信,使中华优秀传统文化得到进一步的继承和发扬,进而为学生人文素养和综合素质的提升提供必要条件。基于此,本文重点分析在《道德与法治》课程教学过程中融入中国传统文化的教学策略等内容。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《道德与法治》之“中华传统文化”教学浅析
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 《道德与法治》 中华传统文化 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-思政
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2021.03.028
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《道德与法治》
中华传统文化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导