初中化学教师专业成长策略探究

• 作者: 赵兴旺
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中教育 化学教师 专业成长 故事引导
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0231-0231
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段,在初中化学教师的教学过程中,教师的专业能力,直接影响到学生的学习效果、学习技能掌握程度,甚至价 值观的养成等。为此,为了能够在未来的教学工作当中,不断地提升学生的学习效果,就需要重视起教师的专业成长的策略。在 本文的分析过程中,就针对初中化学教师的专业成长策略进行阐述。

作者信息

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1	赵兴旺		2	0	0.0	0.0