提高小学语文拼音教学有效性策略

• 作者: 王晨曦
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 拼音教学 有效性 能力提高
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学阶段的语文教学中,拼音教学是其中最基础的教学,也是进行其他学科教学的重要基础。是否能有效地开展小学语文拼音教学于学生发音的正确性及普通话的规范性有着决定性的影响。对此,小学语文教师需要对拼音教学加以重视。虽然在我们看来拼音教学是一件简单的事情,但因为学生年龄较小的缘故,在小学语文课堂中采取常规教学较难提升小学生于拼音学习上的积极性,所以,如何有效提高小学语文拼音教学的有效性本质上是一项艰巨的任务。

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1	王晨曦		1	0	0.0	0.0