控制变量法在初中生物探究性实验中的运用

• 作者: 邓玲
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 探究性实验 控制变量法
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2021.07.011

摘要

控制变量法是初中生物探究性实验的一种重要研究方法,探究方法是实验设计的依据.采取控制变量法进行探究性实验,教师要引导学生明确以下问题:选择这种方法需要具备的条件、实验子问题的设计方法、实验器材的选择.控制变量法在生物探究性实验中的运用,降低了学生解决问题的难度,能使学生更加灵活多样地设计实验,培养学生的发散性思维能力.