作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着数学体制的不断改革,数学的课程被分为多个阶段,而每个阶段都在不断发生变化.为了提高学习的质量,教师们需要不断发现教学中的问题,并且针对这些问题调整教学方式,不断钻研教学方法,提高教学水平,提升学生成绩.其中实践教学法是一种能够有效调动起学生学习兴趣的方法,本文将对小学课堂中段的实践性教学做出一些简要的分析.
推荐文章
实践教学法在小学中段数学教学中的运用
实践教学法
小学中段数学
教学应用
浅析情景教学法在小学低段数学教学中的应用
小学数学
低段数学
情景教学法
小学数学教学中应用提问教学法探析
提问教学法
小学数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实践教学法在小学中段数学教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 实践教学 小学数学 中段数学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 1064-1065
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1422
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践教学
小学数学
中段数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导