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摘要:
针对传统软件类课堂教学存在的问题,探索了移动教学平台蓝墨云班课+"CATIA工业产品造型与设计"的混合式教学模式.基于课程教学实践与体会,系统地阐述了云班课在软件类课程教学中发挥的优势,同时依据教学过程中存在的问题以及信息化教学的导向需求,对于蓝墨云班课的模块与功能建设提出了建议.
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课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 移动教学平台的软件课程教学信息化实践
来源期刊 微型电脑应用 学科
关键词 蓝墨云班课 CATIA 信息化教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 基金项目|FUND PROJECT
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-757X.2021.02.019
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
CATIA
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
总被引数(次)
28091
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