对接"1+X"证书制度实施混合式教学策略研究 ——以"建筑施工图平法识图"为例

• 作者: 徐丽丽
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 关键词: "1+X"证书制度 职业技能 混合式教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 专题研究一·“1+X”证书制度研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文以建筑施工图平法识图课程为例,针对课程教学内容、教学手段、实训设置和评价方式方面的问题,提出对接"1+X"证书制度实施混合式教学策略:开发丰富多彩的教学资源;开展基于信息技术的项目式学习;完善考核评价体系,实施"课证融通";深化校企合作,加强校企共育.