教育科研方式转型的区域实践

• 作者: 许建国
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 教育科研 区域实践 转型
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G527
• 语种: 中文

摘要

站在"十四五"新的起点上回望,江阴教育科研的区域实践有自己的样态,也有进一步优化的空间,需要进一步发挥其力量,更要加速教育科研向现实生产力的转化.因此,从教育科研的意义、内容、路径等维度切入,聚焦发展导向,突出问题解决,探索管理优化,是区域推进教育科研方式转型的可行之路.