经典诵读在初中语文教学中的传承创新

• 作者: 周晓玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 经典诵读 方法措施
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

国学经典包含着我国绵长而优秀的传统文化,是古人智慧的结晶与精华.初中阶段有大量必读的国学经典篇目,但往往没有引起学生重视.将经典诵读作为初中语文教学中的一项基本活动,不仅可以帮助学生深入了解国学经典的重要性与积极意义,还能培养学生的阅读能力.本文将简要分析开展经典诵读的重要性与如何开展.