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摘要:
本文论述东盟商务与投资课程教学改革现状,认为打造"金课"是深化教学改革的必由之路,建议学校应从课程内容、实践教学、课程思政、线上+线下混合式教学、课程考核机制以及教学团队建设等方面进行教学改革,打造具备高阶性、创新性、挑战度的"金课".
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文献信息
篇名 基于"金课"理念的东盟商务与投资课程教学改革探索
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科
关键词 金课 东盟商务与投资 教学改革 人才培养
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G
字数 语种 中文
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