基于深度学习的化学教学内容的选择和组织

• 作者: 范标
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 初中化学 教学内容 选择组织 深度学习
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 深度学习
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教学内容是师生互动的重要载体,传统的教学内容确定过程中常出现照本宣科等问题.教学中,可采用理解教学内容含义、理解教材编写意图、开发教学资源、整体规划教学内容、研究教学内容关联、组织基于最近发展区的教学内容等策略和方法来实现深度学习.