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摘要:
《中数参》给我们引领和启发,从点、线、面到体,全方位地告诉我们"做教师是一篇大文章",告诉我们"学习"是一个"笃学·感悟·践行"的"三位一体"的连续的过程:"学"是进阶之始,"悟"是进阶之举,"行"是进阶之梯——"学·悟·行"是我们的进阶之道.
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文献信息
篇名 点线面体的升华——我眼中的《中学数学教学参考》
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 线 学习 综合体
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 刊庆巡礼
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
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