让学生在自信、兴趣、成功的体验教学中学习初中数学

• 作者: 李爱英
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 自信 兴趣 成功 体验教学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基础教育中,数学学科在推动学生思维能力发展、促进学生综合素质能力提升方面有着十分显著的优势,因此受到了教师和学生的广泛重视.但是从教育教学实际的角度来看,由于数学学科知识的抽象度较高,很多学生在学习中感到有难度.为此,数学教师就需要结合学生的学习状况,积极探索有效的教学方式,做好教学情境的创设和教学氛围的营造,让学生能够在自信、成功的体验中,在兴趣的引导下主动学习数学知识.