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摘要:
近年来,围绕着如何将课程思政融入专业课教学而展开的课程改革,成为各大高等职业院校教育教学改革的重要内容之一。结合高职教育中机械类专业特点,以公差配合与测量技术课程思政教学改革为例,探讨了在课程思政教学改革中思政元素的发掘,以及如何将思政教育融入机械专业知识教学,以实现全程、全方位育人。
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启发式教学
反思性教学
内容分析
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文献信息
篇名 公差配合与测量技术课程思政教学改革探索与实践
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 课程思政 公差配合与测量技术 教学改革 高职教育
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 课程建设┆课程建构
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.09.034
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
公差配合与测量技术
教学改革
高职教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
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出版文献量(篇)
14581
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