"三全育人"理念下人才培养模式探索与实践——以北京航空航天大学集成电路科学与工程学院为例

• 作者: 雷娜 曾琅 张德明
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 集成电路 育人模式 三全育人
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2021.12.008

摘要

集成电路是我国大力发展的核心战略产业,人才缺口巨大.针对这一需求国内高校纷纷开设了集成电路科学与工程学院.集成电路学科跨度大、交叉融合性生强,这对本专业的学生培养提出了更高的要求.北航集成电路学院在"三全育人"理念下对集成电路人才培养进行探索与实践.针对集成电路专业的特点,坚持全员育人,充分汇聚育人资源;强化全过程育人,保障集成电路人才的成长;注重全方位育人,产学研结合促进集成电路人才全面发展.通过"三全育人",培养集成电路领域的交叉复合型人才和领军人才,为我国集成电路产业的发展贡献力量.