指向高中数学核心素养的教学设计与思考——"指数函数(第一课时)"课例点评

• 作者: 王健
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 特别策划
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2021年8月2日-5日,笔者参加了由陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部主办的第五期"卓越教研联盟"专项培训会.来自北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的吴玲玲老师就高中数学"指数函数(第一课时)"(课标实验教科书人教B版《数学1》(必修))展示了一节视频课.吴老师这节课从数学史的角度引入指数函数的概念,让学生体会了数学发展变化的历程,通过探究让学生经历了"特殊—一般—特殊"的指数函数的认知过程,关注了研究函数的一般方法,培养了学生数形结合、分类讨论等数学思想,提升了学生归纳推理能力,学习后笔者受益匪浅.