组织实践活动培育数学核心素养

• 作者: 李福娜
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 特色教研
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.05.022

摘要

教育部《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》将"核心素养"置于"着力推进关键领域和主要环节改革"内容中的首要位置,使其成为新一轮基础教育课程改革的关键因素.东北师范大学马云鹏教授认为,数学核心素养是学生在学习数学的每一个领域时所应达成的综合性能力,它基于数学知识技能,又高于具体的数学知识技能,核心素养与学科课程结合是其形成的前提.数学实践活动能够使学生真正参与到课堂教学活动之中,有助于数学核心素养的培育.