小学数学教学中的"有效引导"策略

• 作者: 谢木养
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 有效引导 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入推进,培养有独立思想和学习热情的学生成为小学数学的教学目标.因此,教育工作者认为,只有在教学中实施"有效引导",才能真正创设有效教学.教师可以巧妙借助游戏引导、生活引导、情境引导实现有效引导,提升学生的学习兴趣和学习效率.