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摘要:
立足于课程思政的时代背景下,通过理解课程思政——实践课程思政——助力课程思政三个大的板块进行阐述,以绘本阅读课例为载体,将思政元素从教学目标、教学内容、教学过程、作业设置等四个方面进行全方位融合,从而实现价值引领、知识教育和能力培养的有机统一.
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文献信息
篇名 基于课程思政的主题阅读教学课例研究——以绘本阅读Mimi the superhero课例为例
来源期刊 教育实践与研究 学科
关键词 小学英语 阅读教学 课程思政 课例研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 36-40
页数 5页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
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课程思政
课例研究
研究起点
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教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
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