基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略研究

• 作者: 张秀真
• 来源期刊: 文苑
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学 道德与法治
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

摘要

新课改强调了要重视小学生核心素养的培养，改变传统课堂单一枯燥的教学模式，促进小学生的综合发展。本文主要基于核心素养的培养，研究小学道德与法治课堂教学现存问题，并有针对性地研究有效教学方法，以期为提升小学道德与法治课堂教学质量提供方向。