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摘要:
辽宁省本溪市第十二中学开展心理健康教育活动体验课程,探索了信息化时代学生人格建设的新途径,明确了关注体验性、突出实践性、强调互动性、实现自主性的课程实施原则.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以心理健康活动体验课程促进学生人格建设
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词 心理健康教育 活动体验课程 学生人格建设
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学生管理与发展
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G631
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
活动体验课程
学生人格建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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